馬英九總統不定期深入校園，
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，與高中、大專學生進行座談，
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，傾聽年輕人心聲。但日前一名新北市高中教師在臉書發文抱怨，
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，在與總統的座談之前，
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，府方幕僚不僅赴學校與選出提問的學生「彩排」題目，
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，維安人員還質問學生校內是否有「危險分子」。這名老師抨擊，
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，這種「欺騙、虛偽的、有禮貌的座談會」，
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，除了偶像化國家領導人之外，沒有教育意義。
這名在新北市一所私立高中任教的老師，日前在臉書發表「虛偽的禮貌，馬總統喜歡嗎」一文，描述日前馬英九到校舉行「總統與青年有約」座談會，幕僚人員事前到校「綵排」，引發學生不滿的情況，也引發網路熱烈討論。
文章說，出席座談的學生由學校挑選，會前必須與府方幕僚、校方師長開「行前會議」。學生向他反映，原本想提出的大學生求職、兩岸是否統一、經濟如何復甦等時事問題都在行前會中遭到拒絕，反而指定他們問：「馬總統在工作之餘做什麼運動、馬總統以前怎麼念書」等問題，讓原本興高采烈的學生一肚子怒氣。
這名老師在文章中說，民主政治的運作確實需要禮貌的，如尊重別人發言的自由與權利、謙和而不粗暴地表達自己的意見等等。但為什麼害怕孩子詢問那些問題？即便為了會場秩序事先「安排」問題及詢問人，仍可告訴同學不卑不亢地詢問國家領導人問題，馬英九總統也應該可以國家領導人的身分對孩子解說經濟、政治政策以及方針。他認為，這對馬英九的形象、同學對民主政治精神的了解，應該都更有長足的幫助。
他激動地說，這種作法禁止孩子關心政治、社會，要求他們欺騙在場的所有人，這樣的教育讓他感到「恐怖」；這樣「欺騙、虛偽、有禮貌的座談會，除了瞻仰被偶像化、神化的國家領導人，把政治當作控制，回到白色恐怖的威權想像外，究竟還有什麼鬼教育意義？」
文中還透露，座談會前，數十名維安人員進行場勘，不斷詢問「學校有無危險分子？」這名老師怒斥，一所中學究竟能有多少「危險分子」？這堂民主課，不但讓孩子學習欺騙自己和別人，還要被當作「危險分子」，令他非常憤怒。
由於此文在網路上引發高度關注，短時間內被數百次轉載，文章作者也加註說明，希望能夠保護學校和學生，也鼓勵學生在課業之餘多了解社會的實際運作。，