學測社會科分為歷史、地理、公民，
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，今年考立委選舉、降低投票年齡、食品安全、登革熱等時事議題。台北市高中教師團隊認為，
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，試題「中間偏難」，
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，且首創地理、歷史的跨科題組，
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，可能會讓一些考生傻眼。台北市高中歷史科教師團隊分析，
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，台灣史1冊考5題、中國史1.5冊共9題、世界史1.5冊10題，
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，各冊分布較不平均。建中歷史老師莊德仁指出，
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，不少題目在閱讀完畢之後，
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，仍需詳細思考，部分知識點沒有出現在教科書，因此，題目難易度屬於「中間偏難」。莊德仁質疑，第30題考的是二次世界大戰之後的黑市香菸及通貨膨脹問題，搭配匈牙利紙鈔的圖片，但教科書沒有提到，也很容易讓考生誤以為答案是一次大戰。特別的是，今年首度出現歷史、地理的整合性題組題，從65至72題共分為4大題組題，每個題組各1題歷史及1題地理。莊德仁表示，高中進行分科教學，整合史地的題組考驗學生的統合能力。在地理科方面，台北市高中地理科教師團隊分析，試題以第三、四冊較多，尤其是第四冊占37.5％，記憶性題目較往年多，較難的題目包括第52題、57至59題、61至64題，整體而言，試題「中間偏難」。麗山高中地理老師廖偉國提到，第62、63題要考生只從幾天的氣象資料去判斷天氣狀況，十分困難，而且第62題選項（D）可能會有疑義。入闈的地理老師指出，試題結合時事與生活，強調圖表判斷的能力，例如，第45題是登革熱疫情的變化、第50題以跨太平洋夥伴協定（TPP）的成員為題材。至於公民科，入闈的公民老師表示，取材時事新聞及生活化情境，包括，立委選舉、降低投票年齡、食品安全、能源危機、地層下陷、農產品產銷履歷制度都有入題。台北市高中歷史科教師團隊提到，公民命題靈活，表格題只有3題，沒有圖形判讀題，而且冊次、課次分布較不平均。內湖高中公民老師姜淑慎評估，公民試題「中間偏難」，在分數可能普遍下滑的情況下，相對不利於社會組考生。她質疑，第1題題幹涉及性別平權、結社自由，但選項（A）以「兩性平等」的用詞來誤導考生，模糊測驗目的。(中時即時)，