台師大教育政策小組今天表示，
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，國際測驗結果顯示，
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，12%台灣學生未具備基本學力，
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，若以全國國中小學生估算，
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，約20萬學生正在等待失敗。台灣師範大學今天舉行記者會，
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，由台師大教育政策小組以「教育：美好世界的開端」為題，
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，針對重要教育議題，
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，並提出主張與改善行動方案。台師大教育政策小組代表、台師大教育學院長許添明表示，
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，根據國際測驗結果顯示，
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，台灣學生在數學有高表現，但前後段學生差距卻是世界第一；測驗結果也發現，12%台灣學生未具備參與現代社會運作所需的基本學力，若以全國約200萬國中小學生估算，約20萬學生正在等待失敗。根據教育部資料也顯示，國中會考5科都是待加強的學生占總數7%，單科以英文和數學待加強比率最高（約33%），其次依序是自然（23%）、國文（18%）和社會（15%）。進一步分析學生表現和家庭背景，許添明表示，學者研究發現，台灣低表現的學生大多來自低社經背景家庭，學習成就表現受家庭社經背景影響程度也隨著年級而擴大，若能在小學階段結束前消除分數差距，是協助弱勢學生最有效的方式。1050509(中央社)，