教育部表示，
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，未來所有志工媽媽都要經過培訓才能上台，
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，各縣市也要建立人才庫，
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，不能讓臨時代班的人到學校去講故事給小朋友聽。(圖／洪素珠臉書)
洪素珠到高雄三民國小代班說故事卻散播極端言論，
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，引發軒然大波。教育部本周將開會討論防範措施，
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，原則上，
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，未來所有志工媽媽都要經過培訓才能上台，
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，各縣市也要建立人才庫，不能讓臨時代班的人到學校去講故事給小朋友聽。三民國小表示，故事媽媽成員均經過相關培訓，但有成員臨時請假時，會請洪素珠臨時協助，學校事先不知她講授的內容偏離主題。為避免洪素珠事件在校園重演，教育部國教署本周將開會討論相關人員到校協助教學注意事項，進一步發展為行政指導文件供各縣市及各校參考。另外，也將研商建立「校園志工」招募及評估制度，針對不同類別的校園志工明訂相關人員、學校、各級教育行政機關之責任義務等及其評估機制。教育部國教署組長楊國隆說，關於國中小學非正式課程的志工，原則上，必須經過培訓才能上台，不能讓一個臨時代班的人為小朋友講故事。各縣市也要成立人才庫，以便學校既有說故事媽媽請假時，可以有適當的人補上，避免再出差錯。此外，現在國中小正式課程也常需要一些外部人士前來協同教學，譬如上國文課時，可能會找作家來幫忙，讓課程內容更豐富。教育部國教署組長許麗娟說，學校若有邀請校外專家協助教師教學，應依九年一貫課程綱要及相關規定進行課程規畫及教學實施，並於課程實施前讓家長知悉學校課程安排目的與規劃，以兼顧授課品質與學生權益。許麗娟表示，專家進到學校是協同教學，不是要取代原來老師的位置。因此，外部人士進來協同教學時，老師一定要在現場，隨時可以掌控情況。這樣的協同教學，必須符合中立原則，且不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動，並不得有商業行為或其他利益衝突之情事。(中時)，